في وجودنا الإنساني لكل امرئ منا بصمته وهويته. ومثلما لكل منا دواعيه وأسبابه للدفاع عن رأيه يقع عليه واجب دفاع عن حق الآخر المساوي لحقه في الوجود إنسانيا وفي احترام هويته المخصوصة.. كيف نتعامل مع التعددية والتنوع وبناء جسور الثقة بيننا؟ مجرد كلمات ونداءات تتطلع إلى أدواركم في تنضيجها ونشرها بما يعزز من استقرار وجودنا برمته وينقلنا غلى أنسنة وجودنا بأفضل السبل والمعالجات….
متابعة قراءة ومضة تعالج قضية الرأي والرأي الآخر واحترام تنوعنا
...
في إطار علاقاتنا مع الآخر تبرز قضايا أبعد من موضوع الاختلاف والتنوع من قبيل ارتكاب أخطاء غير مقصودة في إطار التفاعل أما لتوتر أو لعدم توافر أجواء تفهم الآخر أو لسوء فهم أو أي سبب آخر.. فهل نركز على الأسلوب وما يعتريه في إطار تلمسنا الطريق إلى الآخر أم نبحث عن مقاصده ونعزز من فرص التفاعل إيجابا بالتسامح مع الزلات أو الهفوات غير المقصودة؟؟؟ هذه معالجة قصيرة تنتظر تفاعلاتكم لإنضاجها
متابعة قراءة التسامح مع أخطاء غير مقصودة في أثناء الأداء والتفاعل بين كل منا والآخر
...
جرى توجيه مذكرة بشأن فصل الطلبة في جامعة القادسية وقد طالب النص بالوقف الفوري للقرار وسحبه على خلفية ما حاق بالطلبة من ضيم بسبب التزييف وبسبب الانحياز لأطراف انتهكت الحرم الجامعي.. إليكم نص المذكرة آملين أن نجد تفاعلاتكم البناءة بالخصوص
...
لنواصل دعم طلبة جامعة القادسية المفصولين تعسفيا
من دون تحقيق نتيجة إيجابية بهذه القضية فإننا سنجابه مزيدا من التنكيل فانتهاك الحرم الجامعي انتهاك لكل الحرمات العراقية.. علينا ألا نوافق على استغلال عناوين وقدسيات على حساب قدسية الإنسان واحترام حقوقه وحرياته وإلا وقعنا بمطب تفريغ كل التشكيلات من معانيها لمصلحة مآرب مرضية لقوى الطائفية والفساد وإرهابهما ..
لا تخضعوا للبلطجة الفكرية أو العنفية المسلحة.. بل فكروا عميقا بمعاني تمرير الانتهاكات أو ازدراء حقوق الناس احتراما مثلا لجبة وعمامة أو لتشكيل أو آخر
إن تضحيات المتطوعين ليست شهادة تزكية لعناصر ميليشياوية وتجاوزاتها مهما كان المبرر والذريعة فانظروا كيف نعي الحقيقة وكيف نتخذ القرار بعد معالجة حصيفة حكيمة
أؤكد لسنا ضد شخص لشخصه ولكننا ضد اي نهج يتجاوز على القوانين والحقوق والحريات وحماة الحقوق والحريات ونهجها الذي اخترناه.. فلنعزل أي نهج يتعارض وخيارات التفتح والتنوير ومصالح العراقيين وأقترح عليكم قراءتي هذه للقضية الأخيرة .. احترامي لكل تفاعلاتكم
متابعة قراءة تكامل في أداء قوى الظلام يتطلب رداً شاملاً موحداً وناضجاً
...
أصدر المرصد السومري لحقوق الإنسان بيانا يدين فيه قرار فصل الطلبة بجامعة القادسية وهم المعتدى عليهم فيما تُرِك المعتدون بلا محاسبة تحديداً أولئك الذين انتهكوا حرم الجامعة واستخدموا لغة العنف المسلح ولعلة رصاص التوحش على حساب القوانين ولوائح الجامعات ومبادئ حقوق الإنسان التي كفلها الدستور بخاصة حرية التعبير السلمي.. ونضع البيان بين ايديكم بوصفه حملة للتوقيع عليه دفاعا عن الحقوق والحريات وعن حرمة الجامعات العراقية واستقلاليتها بوصف ذلك جزءا من حرمة العراق والعراقيين…سيجري تسليم البيان وجوهر مطالبه بمذكرة إلى الجهات المعنية كما نؤكد وضعه حملة للتوقيع الشعبي الأشمل
...
ألواح سومرية معاصرة تنشر بيان جامعة ابن رشد والمرصد السومري لحقوق الإنسان الذي ورد بعنوان: إدانة انتهاك الحرم الجامعي في الديوانية والمطالبة بالتحقيق وتطبيق القرارات باحترام القوانين المرعية وإبعاد أنشطة الطائفية عن فضاء الجامعة”.. ونحن نمطالب رئاسة جامعة القادسية وزارة التعليم العالي بسرعة إعلان تقرير واف يتمسك بالمصداقية للتعرف إلى مجمل الوقائع والأحداث التي جرت من مصادر يقينية رسمية .. وحتى ذلك الحين نؤكد مطالبنا في منع التعديات على الطلبة وحقوقهم وكبح العناصر الميليشياوية المسلحة ومنعها من انتهاك الحرم الجامعي مجدداً
...
رعاية اللغة الأم والتعلم بوساطتها يجسد حلا لتجنيب الناطقين بها من كل مشكلة محتملة وإبعاد فرص أي اختراق مرضي وتعزيز لأنسنة وجودنا بسلامة على اساس احترام التعددية اللغوية بعدها التعددي المتنوع ثقافيا.. وبهذه المناسبة الأممية أكتب هذا النداء إلى كل المعنيين بقضية اللغة الأم كي ينهضوا بمهامهم المباشرة درءا للعابثين في المياه العكرة وإبعاداً لشرورهم وما يتعمدون تفويته.. ولنكن مع احترام هويات الآخر بتعددية المشهد الإنساني وألسنة خطاباته الروحية الثقافية .. شكرا لتفاعلاتكم الموضوعية
...
كنّا بوقت سابق أعلنا عن حملة لجمع الكتب والدوريات العلمية لجامعة الموصل وهو الإعلان الذي آزرنا به الفكرة والذي أردنا فيه أن تكون الحملة منظمة مؤسسياً محمية من أي احتمال للتجيير والتشويه أو لخروقات غير محسوبة.. ولم نستعجل الجهد كي ينطلق منظماً وكي يتزامن لاحقا مع استتباب الظروف بالجامعة وعودة الأمن والأمان إليها والاشتغال الرسمي المكفول. وها هي الأخبار تؤكد ما دعونا إليه من واجب تأمين المباني العامة ومنها مباني جامعة الموصل ومحتوياتها.. إننا نضع تصوراتنا هنا لمزيد دقة ووضوح في صورة النداء الذي أطلقناه متمنين لمن يريد العمل بموضوعية النجاح في التمسك بآليات سليمة نعيد توكيد بعض مفرداتها، واثقين من وعي المعنيين بالحملة اليوم.
متابعة قراءة بشأن حملة جمع الكتب والدوريات العلمية لمكتبة جامعة الموصل وللمكتبة العامة في المحافظة
...
في ضوء إطلاق حملة لجمع المطبوعات الورقية والألكترونية لإعادة إعمار مكتبة جامعة الموصل تطلق جامعة ابن رشد النداء والحملة بالتنسيق مع البرلمان الثقافي العراقي في المهجر والشخصيات الثقافية المشاركة بالنداء \ الحملة وترجو تفضلكم بالتنادي لتعزيز الحملة والارتقاء بها إلى مستوى ما ينتظرنا لإزاحة كلكل الظلام الذي فرضه الإرهابيون الظلاميون الهمج ونعيد لجامعة عراقية مهمة موقعها ومكتبتها وخزين ثروتها المعرفية وكذلك إلى كل مكتبات المؤسسات البحثية والتعليمية اكتمالها وسلامة وجودها، فالبقراءة والعقل العلمي تحيا الأمم والشعوب وتبني الشعوب وجودها.. فهبوا أيتها الصديقات أيها الأصدقاء إلى هذه المهمة العلمية التنويرية الخطيرة بخاصة في ظروف سطوة الدجل وقشمريات وخزعبلات التضليل ولنرسل مجددا مصادر الإشعاع والتنوير وتشغيل العقل العلمي وبنائه وتنميته..
...
في إطار ما تتداوله الأخبار مما ربما جرى ويجري تحريفه، ورد خبر يخص التعليم وخطابه ويمس عمق الثقافة الوطنية ومنطق توجهها التنويري لبناء العقل المعرفي العراقي متقاطعا متناقضا مع هويته وشخصيته المستقلة غير التابعة وغير المتقوقعة في بنى وتوجهات سلبية تخضع للطائفية ومنطقها وما يُسرّب بها ومن خلالها من محاولات تعطيل التفكير وربطه بقيود خارجية لا علاقة لها بمصالح الشعب العراقي بل علاقتها استعلائية معادية تستبيحه وتحتل وجوده! وإلى أن يثبت الخبر الأدق بصياغته ينبغي أن نتصدى لما يتضمنه الخبر الذي وصلنا من جهة محاولة فرض تعليم الفارسية بمنطق ورؤى تتقاطع والوجود الوطني للعراقيين ولتوجهاتهم نحو تحديث التعليم وبناء الشخصية الوطنية بأسس سليمة صائبة.. هذه معالجة موجزة عجلى بأمل أن يرد ما يفيد بشأنها
متابعة قراءة بين تطوير التعليم وتحديثه وإيقاعه بمأزق أمراض الخطاب السياسي
...
