مقتبس من المقال: “إنَّ تفاعل قوى الثورة مع الحكومة ينطلق من إقرار كونها انتقالية تمتلك استراتيجية تهيئة شروط التحول والتغيير، عدا ذلك فإن الاستراتيجية تؤكد ضرورة مزيد متابعة لفرض الإرادة الشعبية وعدم الانشغال بالهامشي”.
متابعة قراءة تفعيلُ العملِ الحكوميّ والمدنيّ لأجهزةِ الثقافةِ والتعليم
...
متابعة قراءة استطلاع رأي بشأن شرعنة التعليم الألكتروني في الظرف الراهن قبل تأخرنا أكثر!!!
...
متابعة قراءة ومضة بشأن ضبط إيقاع حركة العقل العلمي بسلامة ومن دون اختراق
...
مقتبس من المقال: “يرفض العقل العلمي نهج التلقين، لأنه يقيد بذهنية الخرافة، ومن هنا نشهد التضاد بين منظومة التعليم التي تُفعل العقل التحليلي والكتاتيبية الملائية التي تمارس غسيل الدماغ لتحشوه بأضاليل الدجل”.
متابعة قراءة العقل العلمي بين منظومتي (التعليم تنويراً) و (التلقين إظلاماً وتخلفاً)؟
...
التعليم الألكتروني ما قبل كورونا وما بعده د. تيسير عبدالجبار الآلوسي
مقتبس: “لقد خاض تحديث التعليم معارك شرسة ضد العقلية المحافظة المتزمتة، وهو اليوم يجابه معارك استثنائية أخرى تظل بحاجة لقرار شجاع ينسجم والمتغيرات التي فرضتها كورونا. لعل خير إجابة حاسمة لها، سنجدها في التعليم الألكتروني، فهل نتخذ القرار؟”..
...
متابعة قراءة نوافذ وإطلالات تنويرية \\ نافذة(03): التعليم وآفاق متغيراته
...
