فتح باب استقبال بحوث العدد 46 لمجلة ابن رشد العلمية

فتح باب استقبال بحوث العدد 46 لمجلة ابن رشد العلمية بعد إعلان قرب صدور العدد 45 من مجلة ابن رشد العلمية الفصلية فقد أعلنت إدارة التحرير عن موعد استقبال بحوث العدد 46 لغرض وضعها في التسلسل في مهمة التحكيم والتقويم واحتمالات الحاجة للتعديل وإجراء بعض التصويبات في الشكل أو الموضوع لاتخاذ قرار نهائي بالنشر بعد اكتمال الإجراءات كافة.. وهنا في أدناه نقرأ معاً المواعيد والمحددات مع  إشراقات التحايا  وفخرها بمنجز الباحثات والباحثين جميعا

متابعة قراءة فتح باب استقبال بحوث العدد 46 لمجلة ابن رشد العلمية

...

شهادة بـ(((معامل تاثير مجلة ابن رشد العلمية المحكمة)))

شهادة بـ(((معامل تاثير مجلة ابن رشد العلمية المحكمة))) الصادرة فصليا عن جامعة ابن رشد في هولندا مؤسسة أكاديمية تُعنى العقل العلمي عبر مراكز البحث العلمي التخصصية وبعدد من الأنشطة الأكاديمية العلمية المتنوعة.. معامل تأثير المجلة هو Q3

متابعة قراءة شهادة بـ(((معامل تاثير مجلة ابن رشد العلمية المحكمة)))

...

اختتام أعمال المؤتمر الدولي الأول المنعقد بتقنية التحاضر عن بُعد بعنوان: ((الوحدة الوطنية وخطر التطرف وخطاب الكراهية))

بمشاركة نخبة من الأكاديميات والأكاديميين من بلدان الشرق الأوسط والمهجر الأوروبي وبتنظيم موفق ناجح من الجامعة الجزائرية بسكرة ووهران تمّ اختتام أعمال المؤتمر الدولي الأول المنعقد بتقنية التحاضر عن بُعد بعنوان: ((الوحدة الوطنية وخطر التطرف وخطاب الكراهية))

متابعة قراءة اختتام أعمال المؤتمر الدولي الأول المنعقد بتقنية التحاضر عن بُعد بعنوان: ((الوحدة الوطنية وخطر التطرف وخطاب الكراهية))

...

منطلق العام الدراسي الجديد بين مطالب المعالجة ومُراكَمَة المشكلات أكثر!

هذا نداء أو بيان يشارك اتحاد الطلبة والقوى التنويرية ويعبر عن رؤية المرصد السومري لحقوق الإنسان في معالجته قضية منظومة التعليم في العراق وخرابها الكلي ولا نقول نواقص تعترضها بعد فرض فلسفة تراجعت بمخرجاته إلى أدنى مستويات التخلف وإشاعة لامنطق الخرافة بل وصلت لتخريب ينتج عقولا تعادي الأنسنة والسلم الأهلي ومنطق التقدم والتنوير بالمخالفة مع مسيرة التنمية البشرية وأهدافها

متابعة قراءة منطلق العام الدراسي الجديد بين مطالب المعالجة ومُراكَمَة المشكلات أكثر!

...

مجلة جامعة ابن رشد العلمية المحكّمة تتقدم بتصنيفها بمعامل التأثير

شقت مجلة ابن رشد العلمية المحكّمة طريقها يوم رفضت البدء من الصفر وشرعت بالعمل بصورة جسدت الكفاءة وتقدمت ونمت مع السنوات متحدية كل المصاعب والأوصاب والعراقيل.. ودخلت التصنيف خارج الفئات لتتحصل اليوم على معامل التأثير بالفئة الوسطى متقدمة بخطى ثابتة إلى أمام.. نضع بين ايديكنّ وأيديكم قرار الاعتماد الأخير إلى جانب ذلك سنوافيكم بقرارات مضافة بهذا الميدان قريبا

متابعة قراءة مجلة جامعة ابن رشد العلمية المحكّمة تتقدم بتصنيفها بمعامل التأثير

...

كلمة رئيس جامعة ابن رشد في هولندا أ. د. تيسير عبدالجبار الآلوسي في ندوة موسوعة الجنسانية

هذه كلمة رئيس جامعة ابن رشد في هولندا أ. د. تيسير عبدالجبار الآلوسي في ندوة موسوعة الجنسانية وهي ندوة ثقافية  معرفية بتنظيم وتنسيق مركز آفاق للدراسات الثقافية المغربية اليمينية التي بدأت على تمام الساعة السابعة مساءً بتوقيت هولندا وهي تحتفي بالبروفيسور الدكتور محمد عبدالرحمن يونس ومنجزه عن الجنسانية عبر مجموعة بحوث بين دفتي هذا المؤلَّف وإعداده.. جرت الندوة بالتعاون أيضاً مع جامعتي أبين ييمن الحضارة وجامعة ابن رشد جسر الحضارات نحو التواصل والتفاعل وكلية دجلة وعدد من أركان الاشتغال الأكاديمي.. فإلى ذلك ندفع بالتنبيه على مجريات الندوة هذا اليوم الأحد 5 أيلول سبتمبر 2021

متابعة قراءة كلمة رئيس جامعة ابن رشد في هولندا أ. د. تيسير عبدالجبار الآلوسي في ندوة موسوعة الجنسانية

...

أوليات ندوة بعنوان الوعي وفرص التنمية البشرية

هذه المادة هي أوليات نهضتُ بإعدادها تحضيرا لندوة و\أو حوارية مفتوحة ينظمها المركز الثقافي بجامعة البصرة.. شخصيا أقدمها نواة ومادة لحوار مفتوح لا يعنيه هنا وجود متخصص أو وظيفته بقدر ما يعنيه طلب إغناء المعالجات بتقديم البدائل كليا أو جزئيا بما يخدم مسيرة بناء الوعي الحقيقي ودحر الوعي الزائف وربط المنجز بالتنمية البشرية حيث نتحول بالمواطن من إكراهه على القيود والأصفاد إلى تحرره منها وخلق شخصيته الواعية بمعنى المستقلة الفاعلة المؤثرة.. فهل ستقدم هذه المادة مقترحات مفيدة وقطرة في محيط ثورات مفكرينا وعلمائنا؟ هل ستكون علامة مهما صغر حجمها وكان متواضعا في جهودنا التنويرية مجتمعة حيث أعلام إبداع البحوث والرؤى النقدية ممن نستند إليهم في إعداد هذه المواد وكل في ميدانه من الفلاسفة وعلماء النفس والاجتماع والفكر السياسي.. تحايا للجميع ممن مثل ثروة لهذا النص المتواضع إذ أننا نشتغل من وجودنا وسط بحر العلوم والمعارف وليس من عدم وتحايا لكل من سياسهم بالحوار وإغنائه والتقدم به عمليا فعليا قبل النظري

متابعة قراءة أوليات ندوة بعنوان الوعي وفرص التنمية البشرية

...

الوعي وفرص التنمية البشرية بحوار مع الدكتور تيسير عبدالجبار الآلوسي في أثير المركز الثقافي لجامعة البصرة

حوار مفتوح بعنوان الوعي وفرص التنمية البشرية يقدمه الدكتور تيسير عبدالجبار الآلوسي في أثير المركز الثقافي لجامعة   البصرة ويدار من السيد عبدالعزيز الربيعي في إطار المرحلة الثالثة من مشروع التنمية والتطويربعنوان شبابنا صنّاع الحياة وسيجري الحوار على تمام التاسعة بتوقيت العراق مساء الاثنين 31 من الشهر الجاري على وفق التفاصيل في أدناه ورابط المشاركة التي ندعوكنّ وندعوكم جميعا للمساهمة المباشرة فيها

متابعة قراءة الوعي وفرص التنمية البشرية بحوار مع الدكتور تيسير عبدالجبار الآلوسي في أثير المركز الثقافي لجامعة البصرة

...

المبدع المتألق الدكتور معتز عناد غزوان في محاضرة مميزة بندوة في منصة صالون أدبيات

المبدع المتألق الدكتور معتز عناد غزوان في محاضرة مميزة بندوة في منصة صالون أدبيات حيث قدّمت تلك المصة التنويرية علَمَاً مشرقاً بهياً كما عادتها في تقديم أعلام الثقافة والفكر التنويريين وأصحاب المنجزات الإبداعية المميزة لتوصلهم إلى أوسع جمهور العربية.. تحية للمنصة ومديرتها البهية الدكتورة نجلاء مطيري ومسيرة كبيرة الأثر.. تحيية للدكتور محمود الحياني وإدارته الثرة العنية وإضافاته الذكية

متابعة قراءة المبدع المتألق الدكتور معتز عناد غزوان في محاضرة مميزة بندوة في منصة صالون أدبيات

...

رسالة مفتوحة إلى معالي وزير التعليم والبحث العلمي في العراق

هذه رسالة مفتوحة عاجلة إلى معالي وزير التعليم والبحث العلمي في العراق، الأستاذ الدكتور نبيل كاظم عبد الصاحب تتضمن موقفاً من لفيف من أساتذة كلية الرشيد.. وإذ نحتفظ بمصدر الرسالة، فإننا في المرصد السومري لحقوق الإنسان وبإطار مواقفنا الأكاديمية والحقوقية التضامنية، نشدد على ضرورة التمعن والتأكد من الحقائق على الأرض بغرض اتخاذ القرار المناسب الذي يضمن سلامة أجواء العمل الأكاديمي على وفق قررات الوزارة بالخصوص.. ونحن نترك لجميع الأطراف حق التفاعل وتبيان الحقائق بما ينصف مسيرة التعليم العالي في نطاق ما نسعى إليه من تقدم بها ونهوض بالمسؤوليات المناطة بالزميلات والزملاء جميعا من دون تمييز.. ونحن نؤكد حرصنا على عدم التعرض لأي طرف في شخصه بقصد الارتقاء للتفاعلات المحددة حصرا بالمنهج وبأسلوب العمل، تقدما وتطويرا وتنمية باشتغالات إدارا التعليم.. فتحية لكل حريص على إنجاح حركة التغيير باتجاه أفضل المنجزات وأكثرها سلامة

متابعة قراءة رسالة مفتوحة إلى معالي وزير التعليم والبحث العلمي في العراق

...