التصنيف: دراسات و بحوث اكاديمية

صدور العدد الثالث والستين من مجلة ابن رشد العلمية المحكمة— ألواح سومرية معاصرة

تصدر هذا الشهر تموز يوليو مجلة ابن رشد العلمية المحكمة بعددها الثالث والستون لتؤكد ثباتها في مواعيدها وفي غنى ما تقدمه بكامل التمسك بالعقل العلمي ومنجزه العلمي الرصين بغض النظر عن ظواهر اختلاف وتنوع تتقدم بنا أكثر منها أي حال أخرى.. إن صدور عدد بحثي لمجلة علمية عُرفت برصانتها وبمكانها ومكانتها يعني حتما توكيد الالتزام بحركة التنوير والتنمية وخلق حوارات علمية تُعلي من قيمة الإنسان وحقوقه في بيئة خضراء وبساتين أنسنة يستحقها.. مرحى وأهلا وسهلا بجديد ابن رشد العلمية ومؤسستها التي تكافح للثبات بمواجهة ما يجابهها من تحديات

متابعة قراءة صدور العدد الثالث والستين من مجلة ابن رشد العلمية المحكمة

...

قراءة أولية لإعلاء صوت استراتيجية الشعب لمكافحة الفساد وتفعيل مهام بناء جبهة شعبية بشأنه— ألواح سومرية معاصرة

الفساد ينخر بعمق كارثي ويتخفى مرة بأستار قيم مصطنعة مشوهة وأخرى بسلاح الغدر وبغيرهما بشراء الذمم أو قمع الضمائر الحرة.. وبجميع الأحوال فإن مجرد اعتقال ذيل وليس الأفعى بتعدد رؤوسها لن يمثل حربا على الفساد لأن الذيل في قائمة الفساد مهما ارتفع سهمه وسعره ماليا في بورصة الفساد لن يكون حلا يشفي الغليل وينهي المنظومة لهذا تخرج الجموع مساء الأربعاء الأول من تموز وعلى رأسها قوى الوعي والتنوير لتقول كلمتها في الموقف من الفساد بنيويا وكليا بصورة شاملة جوهرية ونوعية بلا تردد ومن أجل أن نكون على وعي بالمطلوب منا في الغد فلنقرأ بضع عناصر في قضية الفساد ومداليله ووسائل وجوده وتخريبه كي لا نشارك بطريقة تجيرنا لمآربه الخبيثة ولن نكون مصفقاتية مستباحين ينتزعون منا التأييد مجانا بل سنكون قوة ضغط للتغيير الحقيقي ومرحى بالصوت الوطني بكل تنوعاته وسلامة الضمائر ونزاهتها

متابعة قراءة قراءة أولية لإعلاء صوت استراتيجية الشعب لمكافحة الفساد وتفعيل مهام بناء جبهة شعبية بشأنه

...

هموم الأكاديمي العراقي في الاغتراب بين متاعب المنافي وأوصاب المهاجر— ألواح سومرية معاصرة

في صفحة جاليات عراقية بجريدة طريق الشعب جرى التركيز في العدد الأخير ذي الرقم 126 الصادر يوم الثلاثاء الثالث والعشرين من يونيو حزيران 2026 على موضوعة هموم الأكاديميين العراقيين في المنافي أولئك الذين يعدون بالآلالف، من خلال شريحة بسيطة منهم، عبروا فيها عن الصعوبات العديدة في التواصل مع الوطن من – وزارات وجامعات- كي يوظفوا قدراتهم في خدمته كما يقول محرر الصفحة.. وقد أورد من أجاب أو تفاعل مع هذا التوجه لرصد تفاعل أكاديميينا عن أسئلة بعينها في وقت من الطبيعي أن تكون لهم أيضا إجابات أشمل بميدان تغطية تلك الهموم لولا التركيز في تلك الأسئلة على وفق أولويات التغطية.. مرة أخرى شكرا طريق الشعب، شكرا محرر صفحة جاليات عراقية .. شكرا جزيلا دكتور مجيد إبراهيم لالتفاتة مهمة تجاه دور الأكاديمي في حراك الوطن والارتقاء بمعالجة شؤونه وهمومه

متابعة قراءة هموم الأكاديمي العراقي في الاغتراب بين متاعب المنافي وأوصاب المهاجر

...

صدور العدد 61 من مجلة ابن رشد العلمية المحكمة— ألواح سومرية معاصرة

صدر عدد جديد من مجلة ((ابن رشد)) العلمية المحكمة وهي تحظى بمستوى متوسط في الاستشهادات العربية وتحتل موقعا طيبا في (أرسيف ARCIF) وتقع بتسلسل يسبق دورييات علمية لمراكز بحثية وجامعات وكليات بالمئات في إطا بيين تلك العاملة وتشارك في أرسيف الذي قرأ أكثر من خمسة آلاف دورية علمية في التقوييم.. المجلة تتمسك بمبدأ أن يلتزم البحث في مهام التنمية ومبادئ منظومة البناء والتقدم وحركة التنوير وتسعى بجهودها المتواضعة أن تتقدم لمزيد عطاء وربط بمسيرة التغبيير بمنطقة الشرق الأوسط والعالم

متابعة قراءة صدور العدد 61 من مجلة ابن رشد العلمية المحكمة

...

من أجل بناء الإنسان وعقله العلمي بديلا لكل الأضاليل التي تأسره في منطقة استعباده بسبب جهله وتخلفه— ألواح سومرية معاصرة

أطلقت الأمم المتحدة الأسبوع العالمي للتربية الإعلامية والمعلوماتية بقصد إنهاء فرص اتساع الفجوة الحضارية التكنولوجية بين مختلف بلدان الشمال والجنوب وداخل البلد الواحد بين مجتمعات المدنية والريف والبيئات المختلفة فضلا عن فروقها بسبب الجندر وبسبب الفقر والثراء المادي.. كما القصد أيضا منع الإفراط المهول بالمعلومات المضللة والمشوِّهة للحقيقة أو التي تشوش العقول وهنا المحاولة للارتقاء بالعقل وبنيته ومنطقه ونهجه فهل ننجح في الدفاع عن حق الإنسان في تربية إعلامية ومعلوماتية تساعده على بناء شخصيته وعقله بسلامة ؟ هذه قراءة أولية في الموضوع وإشكاليته ولكل منا دوره في نقل المعلومة الأنجع والأكثر صوابا وسلامة قبل فوات أوان ردم الفجوة بين فريقين لا لقاء بينهما في ظل التطور العاصف

متابعة قراءة من أجل بناء الإنسان وعقله العلمي بديلا لكل الأضاليل التي تأسره في منطقة استعباده بسبب جهله وتخلفه

...

انتهاكات تتعرض لها المؤسسة التعليمية وعناصرها كافة هي معادل لإبادة التعليم في العراق— ألواح سومرية معاصرة

بمناسبة اليوم الدولي لحماية التعليم من الهجمات وهو التاسع من أيلول سبتمبر أكتب هذه المعالجة الموجزة عسى أستطيع تسليط الضوء على جانب من معاناة التعليم في العراق وما يتعرض له من مستويات تخريب ترقى للإبادة بمعنى مصادرة العقل العلمي وإفراغه من منطقه ونهجه ليبقى منطق الخرافة والجهل وليتم إنهاء مستقبل الأجيال ومصادرته كليا أو كما اُختير مصطلح إبادة التعليم ليكون إبادة بديلة للتصفية الجسدية وهي شكل آخر للإبادة الجينوسايد! ندائي اليوم لتدخل عاجل ولمؤتمر خارج نطاق أضاليل المجاملة مع السلطة ليدخل منطقة البديل الذي يمكنه فعليا من تبني برامج طارئة للإنقاذ والحماية وأخرى سريعة وبجانبها المسار الاستراتيجي البديل. فهلا تنبهنا معا إلى واقع الجريمة المرتكبة بحق البلاد وهذا الجيل المبتلى بكل أشكال الانتهاكات التي يشملها مصطلح الهجمات على التعليم وهو ما نريد الشروع بحلول موضوعية له

متابعة قراءة انتهاكات تتعرض لها المؤسسة التعليمية وعناصرها كافة هي معادل لإبادة التعليم في العراق

...

هل رُفِع العلم الأحمر على سواري جامعات عراقية!ومن الذي رفعه؟— ألواح سومرية معاصرة

تتضارب التصريحات بشأن دخول جامعات عراقية في تصنيف العلم الأحمر IR2 سواء بصدور القرار أم برد متحدث وزارة التعليم العراقية الذي يشير إلى أن القرار هو من جهة غيير رسمية وغير معتمدة دوليا تبريرا للموقف منها ولينفي بالمرة صحة قرار تشكيل لجنة تحقيق بالوزارة وهو ما ورد بموقع (الجبال) ولكننا بذات الوقت ندرك سلامة مضمون الخبر من جهة ظواهر سلبية عديدة تتطلب موقفا بنيويا نوعيا يمكنه أن ينقذ التعليم العراقي من نهج ازدراء العقل ومنطقه التنويري المعرفي ويحترم كرامة الإنسان باحترام العقل والعقلانية ورفض مناهج الخرافة وظلامياتها.. ونحن نضع في ضوء ذلك قراءة موجزة لأصل الخبر وتعليقا يتطلع لاستدراك الأوضاع قبل مزيد انتكاسات بخاصة بالمعايير الدولية التي يتحدث عنها ممثل الوزارة إذ أن عناصصر متميزة مبدعة لا تعني المؤسسة عندما تنشر دوليا ما يتطلب قراءة أوضاع الجامعة ومراكزها البحثية ونهجها

متابعة قراءة هل رُفِع العلم الأحمر على سواري جامعات عراقية!ومن الذي رفعه؟

...

الابداع والابتكار ومهام تبني مسيرة التنمية والتقدم بمجتمعاتنا وتفعيلها— ألواح سومرية معاصرة

بانطلاق الشبكة العربية للإبداع والابتكار تنطلق اليوم جملة من المهام التي تجابه الأعضاء المؤسسين ومجلس الإدارة ورئاساته كما يتطلب المشروع مزيد استقصاء واستمرار في مراجعة البرامج وتجديدها وإضافة ما يستجد من مهام آنية تخدم البُعد الاستراتيجي لوجود الشبكة ويغني مسارها وأدائها.. ولعل من أبرز العوامل في إغناء البرامج تلك التي ستربط راهنيا ومستقبليا الشبكة بمجمل الحراك الإبداعي الموجود سواء منه الموجود بالمشهد شرق أوسطيا أم المنشود على وفق إبداعات منتجي الثقافة ومبدعي خطابها ومنجزاته البنيوية.. وهنا تجدون بعضض ما يتناول إشارات موجزة للضرورة بأمل التعمق بها وإثراء فحوى مستهدفاتها بالحوار والمناقشة.. كما تتضمن قراءتي المتواضعة إشارة متجددة مستمرة ونداءً للتفضل بالاطلاع على روابط الشبكة والتعرف إليها عن كثب بقصد مزيد اتصال وتفاعل مؤمل من الأفراد نسوة ورجالا ومن المؤسسات واهتماماتها بالإبداع والابتكار وبالشبكة دورها الميداني المعتمد

متابعة قراءة الابداع والابتكار ومهام تبني مسيرة التنمية والتقدم بمجتمعاتنا وتفعيلها

...

مسرح المقاومة بين الثيمتين الجمالية والمحمولات الاجتماعية السياسية— ألواح سومرية معاصرة

هذا تسجيل للندوة التي رعاها وأدارها الملتقى العربي للفكر والحوار بعنوان: مسرح المقاومة بين الثيمتين الجمالية والمحمولات الاجتماعية السياسية وهي منشورة هنا بالفيديو وتسجيلها الكامل كما نشره الملتقى العربي وبالنص المكتوب المطبوع الذي يحتوي تفاصيل عديدة لم تظهر التزاما بسقف المحاضرة,, وسيجري إضافة بعض ما يخدم النشر وتعزيزه بوقت لاحق 

متابعة قراءة مسرح المقاومة بين الثيمتين الجمالية والمحمولات الاجتماعية السياسية

...

البيان الختامي وتوصيات مؤتمر القمة الثقافي العربي— ألواح سومرية معاصرة

انعقدت جلسة حوارية في إطار أنشطة مؤتمر القمة الثقافي العربي بتنظيم من إدارته وبمشاركة جامعة ابن رشد في هولندا مع نادي المثقفين العرب وعدد من الكليات والمنظمات الثقافية فضلا عن دعم مباشر من مؤسسات وطنية مهمة وذلك تحت شعار: (الثقافة والاقتصاد ودورهما في تنمية الانسان وبناء المجتمع). يُذكر أن هذه المؤتمرات عادة ما ربطت بين الجهد الثقافي ومجمل الجهود الاقتصادية والاجتماعية ووسائل التنمية وبناء الهوية بما يشكل تكاملا بنيويا عضويا وتوظيفا فاعلا مؤثرا لخطاب الثقافة ومنجزها النوعي. لقد دأبت جامعة ابن رشد على مواصلة دورها في تلك المهام على مستوى مجتمعنا وقطاعات إنتاج الثقافة ودورها بتحفيز قطاعات الإنتاج بشخصية يتم بناؤها بما تتطلبه عمليات البناء والتنمية البشرية وهنا تؤكد إدارة الجامعة على الاستمرار في مهام التنوير وفعاليات البناء والتقدم بمشروعات تأتي بفضل تضحيات مبدعيها ومنظميها في الوطن والمنطقة بإشارة لدور السيد محمد رشيد وعديد مبادراته النوعية ونحن هنا نعد بتفعيل مؤتمرات الثقافة ومهرجاناتها الفنية السينمائية والمسرحية والتشكيلية وربطها جميعا بمهام التنمية في بلدان تسعى لتعزيز السلام والتقدم.. تحية للمؤتمر ومنجزه وإليكم البلاغ  الصادر عنه للأهمية

متابعة قراءة البيان الختامي وتوصيات مؤتمر القمة الثقافي العربي

...