الأستاذ عبدالسلام فيزازي في رسالة مفتوحة إلى وزير التعليم … وهموم الجامعة والبحث العلمي في المغرب

هذه الرسالة المفتوحة تتضمن معالجات ومقترحات لشؤون التعليم والجامعة في المغرب والنص متقول من موقع هسبريس بعلم الكاتب البروفيسور فيزازي الذي نتشرف بقلمه وإضاءته هذا الموقع وثقتنا وطيدة بإدارة التعليم والجامعة المغربية في النهوض بمهامهم السامية

متابعة قراءة الأستاذ عبدالسلام فيزازي في رسالة مفتوحة إلى وزير التعليم … وهموم الجامعة والبحث العلمي في المغرب

...

لا تسمحوا لاختلاف الرؤى أن تفسد مشاطرة الآخرين مشاعرهم

في ضوء بعض ما ينشره جانب من كتّاب مواقع التواصل الاجتماعي من تفاعلات ناريية تنحدر أحيانا عند بعضهم الأقل إلى مستوى الشتيمة وأدنى! في ضوء ذلك أجدني أكتب بضع كلمات عسى تنفع التذكير بواجباتنا في أنسنة خطابنا بخاصة عندما يتعلق بمشاطرة الآخرين مشاعر الحزن يوم يواجهون الفقد في رحيل إنسان.. ألا تستحق النفس الإنسانية أن تسمو بممارساتها

  متابعة قراءة لا تسمحوا لاختلاف الرؤى أن تفسد مشاطرة الآخرين مشاعرهم

...

لـ نكنْ جميعاً في أضخم مهرجان للقراءة في الشرق الأوسط، ملتقانا يوم السبت ببغداد

بلى معاً وسوياً كباراً وصغاراً، لـ نكنْ في أضخم مهرجان للقراءة في الشرق الأوسط.. إنّه مهرجاننا نحن، مهرجان أضواء الحياة ومنطق العقل وأنسنة وجودنا، مهرجان صنع الفرح والمسرة؛ إنه: مهرجان أنا عراقي، انا أقرأ

يوم السبت التاسع من هذا الشهر سنكون في حدائق أبي نؤاس، لنحيلها إلى جنان للفرح بكرنفال القراءة الأضخم، لنقل لأبنائنا إننا ما كنا يوماً بعيدين عما يبني وجودنا قويا ويضيء حيواتنا حيث الحرف نور، الكلمة ضياء، والكتاب شمس وجودنا

مرحبا واهلا وسهلا بكنّ، مرحبا واهلا وسهلا بكم، مرحبا بالعوائل تربي الأبناء على حب المعرفة وما يكشف عنهم الغشاوة ويمنع الاستغلال.. مرحى بكرنفال أنتنّ وأنتم أنجمه وشموسه

متابعة قراءة لـ نكنْ جميعاً في أضخم مهرجان للقراءة في الشرق الأوسط، ملتقانا يوم السبت ببغداد

...

زاوية نوافذ وإطلالات تنويرية ح8 منطق التفكير العلمي ومبدأ التجريد في تفاصيل وجودنا الإنساني

زاوية نوافذ وإطلالات تنويرية ح8   تظهر الحلقاتكل يوم أحد وهي بقلم  د. تيسير عبدالجبار الآلوسي
 
 من مقولات المعالجة:
التجريد ليس رغبة خارجية على الأشياء والقضايا تأتي بلا سبب ولكنه محاولة لمنع إغراقها بالتفاصيل ونحن نوظفه (أي التجريد) بقصد تمكيننا من موضوعية المعالجات وسلامتها 

 

متابعة قراءة زاوية نوافذ وإطلالات تنويرية ح8 منطق التفكير العلمي ومبدأ التجريد في تفاصيل وجودنا الإنساني

...

بين معالجة أوضاع الطلبة بسلامة مهنية وعلى وفق مصالحهم وبين الخضوع للتأثيرات السياسية المؤدلجة

هذه مطالعة مبدئية ولمة حق تحاول رد الاعتبار لطلبة الموصل والمناطق التي استباحها تنظيم شرااذم الإرهاب وعصاباته وعادت اليوم بفضل انتصار الجيش لتتحرر من بشاعات المجرمين السوقة,, وبين معالجة أوضاع الطلبة بسلامة مهنية وعلى وفق مصالحهم وبين الخضوع للتأثيرات السياسية المؤدلجة هناك بون متناقض من حيث التأسيس والنتيجة فمهامنا تكمن في وضع المعالجات الدقيقة التي تستجيب لطابع الظروف وأحكامها وما تتطلبه من إجراءات وقرارات… آمل هنا تعديل الوضع سريعا وعاجلا بما ينصف طلبتنا ويعيد حقوقهم تامة كاملة ويكفي ما تعرضوا له من ضغوط واحمال ليصلوا غلى ما وصلوا إليه بفضل نضالاتهم وعوائلهم في الظروف المعقدة الشاذة.

متابعة قراءة بين معالجة أوضاع الطلبة بسلامة مهنية وعلى وفق مصالحهم وبين الخضوع للتأثيرات السياسية المؤدلجة

...

نداء لأوسع مشاركة في إحياء يوم النخلة العراقية باحتفاليات كرنفالية تتناسب والأهمية

كرنفال النخلة العراقية ينعقد اليوم بنسخته الـ  5 خامسة بمناسبة يوم النخلة العراقية الذي يجري سنويا توكيداً لاهتمام شعبي يتبنى مطلبا وطنيا جوهريا يُفترض بالجهات الرسمية اعتماده باهتمام أكثر وبأولوية .. وعلى الرغم من النوائب والمشكلات يتمسك الشعب العراقي بهذا الكرنفال وبمناسبة (يوم النخلة العراقية) اهتماماً منه بالمناسبة وخطورتها ومكانها ومكانتها سواء روحياً ثقايفا في حياة العراقيين أم اقتصاديا وبيئيا وبكل النواحي المتفرعة زراعيا صناعيا  وما تجنيه الاستثمارات المستقبلية المؤملة من نتائج لاستعادة عراق أرض السواد وغابات هي متنفس وجودنا.. فلنحتفل ونساهم بالمناسبة كل بما يساهم به سواء في العالم الافتراضي والفضائيات والصحف أم مراكز البحوث والأقسام العلمية المتخصصة أم في النقابات والجمعيات والمؤسسات المعنية أم بمستوى وجودنا الشخصي الفردي والعائلي والجمعي

متابعة قراءة نداء لأوسع مشاركة في إحياء يوم النخلة العراقية باحتفاليات كرنفالية تتناسب والأهمية

...

كيف نحيا بأروع قيم وجودنا الإنساني؟ ومضات للتنبيه والتذكير للراسخ فينا من سامي القيم

هذه بعض ومضات صغتها في ضوء ما أستفيده من حملة رايات القيم الإنسانية النبيلة وتجاريبهم الغنية التي تثري مسيرتنا.. إنها عبارات صغتها في ضوء  ذياك العطاء لوجودنا الجمعي ووهج قيمه النبيلة.. عسى بها أساهم بالتذكير بتلك القيم وإحيائها لممارستها والعيش في كنفها…  أعيد النشر ربما ساهم الآخرون أيضا بنشرها بخاصة البوستر الموجود هنا.. دامت جهود الرائعات والرائعين في نشر قيم التسامح والتعايش بروح إيجابي بناء يعمق أنسنة وجودنا وسلامة خطانا

متابعة قراءة كيف نحيا بأروع قيم وجودنا الإنساني؟ ومضات للتنبيه والتذكير للراسخ فينا من سامي القيم

...

في اليوم العالمي لـ(((الأب))) في احتفالية التمسك بالقيم السامية

هولنديا، هذا اليوم الأحد الثالث من حزيران يونيو هو يوم الأب الذي يُحتفل به بأغلب بلدان العالم بوصفه اليوم العالمي لـ(((الأب))) الرمز لاحتفالية التمسك بالقيم السامية.. هذي كلمات أرسلها لكل الأجيال، الآباء والأبناء؛ مقترِحاً معانٍ ودلالات بهية للاحتفال ومذكِّراً بأن فخر الآباء أن يروا الأبناء بشخصيات قوية باستقلاليتها، تتمسك بقيم سامية وتنضِّج هويتها بالبناء على التجاريب السابقة لا بتكرار تلك التجاريب، سلبيا أو استنساخها سلبا.. إنه يوم يفخر الآباء بأبنائهم وصلوا مرحلة النضج وإمكان أن يرعوا من رعاهم بتفاعل نديّ إيجابي بناء.. تلكم هي احتفاليتنا اليوم

متابعة قراءة في اليوم العالمي لـ(((الأب))) في احتفالية التمسك بالقيم السامية

...

عمل الأطفال ومخاطر استيلاد جيل مشوه وأرضية تهدد استقرار المجتمع

بمناسبة (اليوم العالمي لمكافحة عمل الأطفال) أجدد النداء من أجل معالجات بحثية متخصصة تضع نهاية لكل شكل من أشكال (عمل الأطفال وما تعنيه من مخالمجتمع) إن علماء النفس والاجتماع والسياسة والاقتصاد وكل متنوري البلاد مدعوون إلى اتخاذ استراتيجية ترقى لحجم الكارثة المحيقة وبخلافه فإننا نهيئ لانهيار أشمل بلا منتهى وبلا أمل لحل يتناسب ووجودنا الإنساني وتطلعات أنسنة وجودنا واستقراره!!! فهلا تنبهنا وابتعدنا عن ترهات تبادل الاتهامات ورخيص القول وسفاسف التمترسات الضيقة بالضد من وجودنا!؟ معالجة بمحاور عامة تنتظركم سواء بتوكيد الاتفاق أم بوضع رسائلكم وملاحظاتكم وتلكم مسؤولية لا يمكن لأحد التنصلمنها فأينكنّ أيتها الأمهات ونسوة الوعي وإدراك المجريات؟ اينكم يا رجال الأنسنة؟؟؟اطر استيلاد جيل مشوه وحرث أرضية تهدد استقرار

متابعة قراءة عمل الأطفال ومخاطر استيلاد جيل مشوه وأرضية تهدد استقرار المجتمع

...

تسمية أحد شوارع بغداد باسم العالم العراقي البارزعبد الجبارعبد الله يمثل استجابة متأخرة لتكريم الشعب لعلمائه

بادر الزملاء الأكاديميون العراقيون في أستراليا ببيان شاركت فيه لجنة الأكاديميين العراقيين في هولندا وتجدون هنا النص المشترك لهما توكيدا لنداءات الأكاديميين بشأن تكريم العلم والعلماء وإعلاء شأنهما بما يقدم السياقات الأنجع في التعامل المجتمعي والرسمي  وتكريم العقل العلمي ونشر منجزه وتوطيد آليات العلاقة بما ينثر قيم التنوير ومكان المعارف والعلوم ومكانتها عبر منتجيها

 

متابعة قراءة تسمية أحد شوارع بغداد باسم العالم العراقي البارزعبد الجبارعبد الله يمثل استجابة متأخرة لتكريم الشعب لعلمائه

...